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第二十章 搖曳的秋千(1 / 0)

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这是一个调皮又捣蛋,脑袋灵光,也极其难搞定,令人头疼的孩子。

带着这个个老師所有的记忆,李想走進了教室,所有的同学都很安静,唯独只有这个同学趴在桌子上呼呼大睡,李想从他身边走过,提醒的敲了敲他的桌子。

李想有些发怒,用他的铁砂掌一掌打下去,这个孩子差点跳了起来,反应之快是李想也没有想到的,此刻他的屁股都早已经离开了凳子。

“你为什么上课睡覺?”

随着老師话音落下,這個孩子的眼淚也跟着流了下來,看起来非常的委屈。

“我沒有睡覺!”这声音中气十足,非常的有底气。

上課睡覺也就罢了,被发现了还不承认,這種行為极其的惡劣。

“我再问一遍,你上課為什麼要睡覺?”

“我沒有!”

“你...”

這個孩子死不承认,非要說自己沒有睡覺,於是李想只好让他站起来,也不再管他。原本以为这样子至少能够不让他睡覺,可是李想錯了,這個孩子居然在站的时候睡着了。

这种情况,作为一个老师绝对不能忍受,上课睡觉并不是多大的错误,而不承认这是极大的错误。

“我没有睡觉!”

对于这种死不承认的学生,只是靠责骂是没有一点作用的。

“你说你没有在睡觉,可你却闭着眼睛这又该如何解释?”

“闭目养神~”说这话的时候这个孩子眼泪已经怕他怕他的流了下来,看了以后都让人心碎。

听过睁着眼睛说瞎话的,没有听过闭目养神说笑话的。虽然李想感觉到自己的智商受到了伤害,但是作为一名老师来说,应该要保持冷静和克制。

操场外的秋千还在随风摇曳着,随着节奏摇摆,摇摆摇摆直到安静下来。孩子的情绪就犹如操场上的秋千,有一丝风吹来,就有一丝波动。闭目养神的孩子,没过多久,便又活跃起来,已然忘记了刚才自己做的事情。

对于这样的学生,给予责罚,完全的没有必要,对于所受皮肉之苦,并不会因此在行为上而有所改变。这是一种天性,同时也是一种人的本性,李想完全的没有想要改变别人的想法,特别是对于一个天真无邪的孩子。

对于一个成年人来说,总是以成人的角度去看待问题,在考虑问题的时候也总是面面俱到,想要做到滴水不漏,追求完美。而孩子的世界却不是这样子,孩子的世界更多的像天气,风云变化琢磨不透。

成为了一名小学语文老师,李想非常的高兴,因为这曾是他的一个愿望,原本以为没有机会做到了,可现在上天给了他这个机会。

可是令他万万没有想到的是,总有一些调皮捣蛋的学生,让他总是无法把持住课堂,想要崩溃,却必须忍受。一个人在步入成年之后,就再也难以理解孩子的世界,也永远不知道孩子们的脑子里在想些什么。

因为无法融入,所以就更谈不上理解,而所谓的理解,也是需要建立在一定的条件上面的,对于学生的纵容,绝对不是一个明智的选择。特别是对于那些死不承认的学生,更不能让他们为所欲为。

这个名叫丁路涛的学生,特别喜欢从鸡蛋里面挑骨头,若说从鸡蛋挑骨头那也就罢了,而他挑的那些骨头,是极其细小的骨头,纯属没事找事。

上课睡觉说是闭目养神,而老师讲课时,他可以对一个问题提出 100个疑义,能够让老师当场爆炸,杀伤力极其的大。

“没有教不好的学生,只有不用心教的老师!”

虽然这条标语一直挂着教学楼的阳台上面,以至于每天一走进校园,就能看到。然而看的次数多了,李想对这条标语上面写的内容产生了怀疑。

这次他从未如此坚定不移的相信自己的怀疑是正确的,因为他认为有些学生,并非不是不可教化,而是顽固不化。世界上总会出那么一两个奇葩的人,天才也是另类,从某种意义上来说,天才也是奇葩的另类。

一个小学三年级的学生,与老师在争论问题的时候,居然可以做到面红耳赤,眼泪哗啦,更是坚定的捍卫自己的意见,并且毫不退让。而所提出来的问题,更是让李想哑口无言,甚至全身发抖,简直就要口吐白沫。

当李想讲到莱特兄弟发明了飞机以后,丁陆涛同学又坐不住了,他提出了自己的第一个疑问。

“你说的不对,为什么那个时候都已经有飞机了,却还没有高铁?”

李想道:“火车确实是比飞机发明的早,可是这并不代表高铁比飞机出现的早!”

这原本只是一个简单的课外知识问题,对于学生来说也没有必要去深究,一旦遇到那种较真的学生那就没办法了。

可李想却遇到了这个叫丁陆涛的难缠学生。

丁路涛流着眼泪,站在那里,眼泪已经流满了整个脸颊,道:“你自己说过有了火车才有飞机的,现在却又说高铁是现在才有的,真是会骗人。”

李想把嘴巴沾张大大的,不知如何辩解,要是一般的学生让他安静下来也就算了,可像这样的学生,可就没有那么好哄了。

其实对于这个问题,李想自己也是一知半解,他自己也并不清楚,火车与飞机的确切发明时间,因为在这历史上是一个悬案,关于飞机的发明人甚至都有过争议。

飞机是人类在20世纪所取得的最重大的科学技术成就之一,有人将它与电视和电脑并列为20世纪对人类影响最大的三大发明。

法国人认为世界最早的飞机是由法国人Clément Ader发明,于1890年10月9日在法国试飞成功。

美国人认为飞机的发明者是美国人莱特兄弟于1903年12月17日在美国试飞成功。

巴西人认为是巴西人阿尔贝托·桑托斯·杜蒙特发明了飞机。

1906年10月12日桑托斯-杜蒙特的“14 bis”飞机成功地飞至60米高空是世界上第一次成功的动力飞行,因为之前的飞行并没有达到真正意义上“飞”的标准。

然而最普遍最广泛的普遍认为飞机是由美国人莱特兄弟发明,而有部份人认为是由克雷芒·阿德尔或阿尔贝托·桑托斯·杜蒙特所发明。

历史上的事情谁又说的清楚呢,究竟什么是真什么是假,只能留给后人去评判。

然而转瞬之间,这个叫丁路涛的同学,也会因为另一件事情而开心起来,孩子总是孩子,变脸比天气变得还要快,成人又怎么能够了解孩子的内心世界?

窗外的秋千依然在随风摇曳着,这样的秋天一点也不冷,风拂在人的脸上,凉透了...

无论是火车还是飞机,在孩子的眼里,他们都只不过是一种普通的交通工具,而他们在乎的是老师的感受,以及对他们的认可。

谁的童年不是如此,希望得到老师的肯定,也喜欢提出各种搞怪的问题,并不是想显摆自己的能力,而是想要博取老师的喜爱。

对于这些,父母不在身边,七八岁就寄宿在学校的学生,老师更是他们的亲人,毫不夸张的说,老师比他们的生身父母还有的亲。

与这些孩子相处,李想非常的快乐。虽然有时会遇到一些尴尬,但是他也收获了不少的东西。

系统里一个声音再次响起。

“获得魅力值加1000!”

听到这个声音的同时,他也看到了这些孩子们的笑脸,虽然短暂,但却温暖了他的心。

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