小夫人尝到过身边没有男人，独自一个人拉扯孩子过日子的难处，对小丈夫的归来，倍感珍惜，曲意迎合；小丈夫又尝到了有人痛爱的滋味，沉迷在温柔乡里，不再有跑出去跑旱船的念头产生。一家人的日子，也能凑合度日。
老百姓的日子就是这样，没有太大的福气享受，也没有太大的罪过需要忍受。日子平平坦坦就好。就这样，一辈又一辈，“庄户孙，庄户孙，辈辈不断根。”
到了程经阔这一辈，越过越好。
人家李有福也不简单。程经阔在佩服自己的同时，也佩服李有福。
李有福也是当过兵的人，俩人很说得来。
李有福的大儿子在北京,按老街坊们的话说，混得“挺打腰”的。四个女孩子，两个在上海，一个在北京，最大的闺女在县城里开破烂庄，日子过得都不错。
但是，把李有福在街面上“吃得开”，说成是“父以子贵”，这应该不算是合乎情理的。
人家李有福本人，本身就有那么一两下子的。
在李家庄，邻里之间因为鸡上房、狗过墙起纠纷了，都是李有福来仲裁。就连外村人赶集卖韭菜葱，因为短秤缺两被“搉断了秤杆子”，也要转好几条街找到李有福来摆平。
闺女相亲、儿子验家，周旋照应亲家的“红差事”，都找李有福出面。姑娘出嫁时，“男送客”之一一定是李有福。
李有福长得“门面”。
长得“门面”的李有福也干“白差事”，有老爷爷老奶奶“老没”了，他就是那个总管全局的“夹圆盘”的。
然而，人生出彩到惹那么多的“粉丝”“拥泵”，仅仅“门面”二字肯定诠释得也不太全面。
肯定得有那么几桩事情，值得老少爷们儿“咂摸”。
李有福年轻时，生产队里新分配来一匹退役军马。那军马干不服农活，整天撂蹄撒欢，套上车就跑跳，车把式换了一个又一个，都因治不了它而撂了挑子。
光吃草料不干活的军马被闲置得成了一匹野马，到后来还生出了见人就咬的恶习。原本众人寄予厚望的主要生产力现在却成了大家心头抖之不掉的累赘。
三秋大忙季节，队长急得连烧香拜佛、跪下给马磕头的招数都使出来了，不凑效。
大家都知道李有福“八字硬”。邻居家的二婶，经常被叫做“黄鼠狼”的什么东西魔怔住，一会儿哭一会儿笑的。请了“山人”来，画符镇压，二婶把“符”撕碎把“山人”追打出门外，关起门来哭闹照旧。可是李有福只要一站在面前，二婶立马像正常人一样。
大家把希望的目光投向脾气火爆、“八字硬”的李有福。
队长软磨硬泡，拜托李有福试一试，发狠嘱咐“打死就吃马肉！”
那几天人们确切实在地领略了李有福火爆脾性的风采，看到那驯马的李有福，简直就是在耍老虎：先是瞅军马一愣神的瞬间飞身上马。那军马本就是驮人的，可是却欺负庄稼佬儿，有生人骑它，立刻原地打转又咬又踢的，几次前蹄腾空直立，想掀下背上的人。
裸骑的李有福，两腿紧紧夹住马肚，努力保持平衡。
几个回合下来，那军马又改变了战术，冷不丁地撒腿跑起来。看热闹的人都为李有福捏一把汗，万一跑进窄胡同，李有福的双腿可就保不住了：跨在马背两侧的双腿，在两面墙壁的摩擦下，轻则是有皮无毛，重则是血肉模糊，严重的就是肉飞骨散骑马人身亡。
只见李有福猛勒马缰，迫使军马强转头，奔向了村外，朝着村外宽阔的机耕路跑去。
眼前看着这一幕的人们，这才敢松了一口气。
眨眼的功夫，军马驮着李有福就跑得在人们的视线里只剩下一个黑点了。
直到傍晚时分，人们才看到军马一瘸一点的，驮着李有福回来。
李有福挥挥手，赶紧地，人们相帮着把有气无力的军马套上车辕，胶轮车上已经装好一整车大石头，都用钢丝牢牢固定在车斗里。李有福顺势把车赶进刚耕过的松软的空地里，“唔唔，嗷嗷”地训练起军马拉车来。
十几天的功夫，那军马“闪转腾挪”十八般武艺都使出来了。人们看到，最厉害的一招是“蹦”，一蹦老高，前蹄腾空，后蹄直立，满载石头的胶轮车眼见得就要掀翻在地。
李有福光着脚丫子，身上只穿着裤衩子，手中的马鞭啪啪作响，专项治理军马的“蹦”。
到了那块松软的空闲地被来来回回碾压的变成了打麦场一样坚硬光滑的时候，那军马成了阉牛一样老实的家伙，服服帖帖地拉车耕地了。
时至今日，男女老少当时围观李有福驯马的壮观场景还不时地在脑海里闪现，他们那种溢于言表的对李有福的钦佩羡慕之情，令当时还是小孩子的一代人，对村子里拥有这样的能人充满自豪和优越感，其影响之深刻，以至于课堂上写作文谈理想，好多孩子就写到，长大后要当个车把式——让老师好顿臭批——因为不是按照老师的期望，写成当科学家、飞行员，被认为是没理想。刚跨入教育战线才三天的小青年民办教师认为，作为新一代的接班人，其理想这么低下，这是他自己对学生教育失败的表现，对不起贫下中农对他的殷殷嘱托。
类似的当车把式的理想，后来当了高级领导的一个同学当时也写过，可见李有福的车把式形象有多么的高大威猛深入人心。
这一辈的孩子，小的时候经常批判人，孔圣人都批过。现在想起来，就连他们自己心里都觉得好笑：自己认识不了仨捌俩字，对人生尚没有一个完整的认识，还敢今天批这个明天批那个大人物。假使人家站出来，反驳一下，别的不说，就是那“纸糊遮掖”一大堆话语，就根本听不懂，不知人家说的是什么。就是这个样子，怎么跟人家对话？人家就是骂了自己，自己还浑然不知呢，怎么谈得上去批判人家？但是，好在无知者无畏，老师让批，那就狠批。
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