张伟的打算当然是以三百个比较可靠的“教导员”来负责整个夏地至少四万名包括男女在内的少年儿童的日常、做到最大限度范围内的集中教育。
按照自己这些年来的一些实践经验，没有什么超能力的情况下。一个人负责一百三十个人，大概一个连的管理，就是管理上的一个边界了。
实际上如果不是孩子，而是成年人的话，这个数字还会减小到七八十人，大概湘军一个哨的规模。
只有人数控制在这些人范围内，负责教育的人才能通过一段时间比较熟悉每一个人的情况。讲课或讲话乃至在黑板上写字的时候能够保证后面的能听清。。。当然：很大程度上要把教师的模式从方形改成圆型才能做到这点儿。
这样虽然也会不可避免的有某些问题，但总是最不坏的选择了。三百人则是在不需要经常性集中讲课情况下仅仅做为一个人可以了解一个手下群体的边界。
在这些“教育骨干”被选拔出来之后，张伟并不缺乏耐心组织了四次针对性的“讲座”来阐述一些教育上的原则：“在寄宿制的情况下，教导员是孩子们的天，首先要做到的就是维护团结处理矛盾、并且公正的做到这一点儿。要把那些害群之马最大限度的甄别出来。让所有人有一个同过去不一样的环境、自己也要以理想中的人才模板来时刻要求自己。也只有这样，你们才能更让更多的人信服，并建立起整个集体中的凝聚力。如果你们不能公正的利用手中的权力，在教育中发泄自己的负面情绪、甚至有以权位乐，以权谋私的打算？那要清楚在夏地，你们并不是不可替代的铁饭碗。在夏地选拔出来的教导员甚至并不需要多么有文化，辅导学生功课的事情我们可以让内堡内的中央大学学长们亲自来做这些事情。你们明白了没有？。。。”
张伟当然并不相信这些女人们口头上的回答。一个时代的人有一个时代的人的作风，就算是佼佼者，也很难避免身上的一些烙印。哪怕女性做为教师往往比男性出现问题的可能性更小也是一样。
因此，张伟不得不动用宝贵的从临高那里得来的一些影像影视资料对这些人进行了大概一周左右的专门培训。让这些人理解一个现代意义上，准确的说是20世纪90年代中国教师素质巅峰时期的一位比较优秀的班主任通常是怎样管理一个集体、有哪些外在品质的。
当然，任何管理行为都离不开考评标准。有些地方的教师工资甚至和学生们的民主评议有一定的关系。张伟不太赞同这种情况下搞什么收入民主评议。但学业成绩和平均成绩做为指标显然也并不完善。那么解决的办法就是三百个教导员分成二十五个区，每个区有十二个大班一千五六百人、几乎相当于一个学校的规模。
在这么大的群体范围内，此时代每年的病死率、事故死亡率、自杀率就不是完全可以忽视了。很显然以旧体系下考评一个校长的标准来考评结合教师，然后重点不是平均成绩，或者“优等生比率”而是差生平均成绩和中偏下的比率，还有差距解决能力这些综合性的指标考评才能对符合要求的教导人员有一个很大的促进作用。
在选拔这些教导员的时候，人品和服从也做为了第一标准。相比较之下文化水准则并不是那么重要了。只要这些人能按照要求去备课和预习，那么小学阶段最多不过初中水准的数量知识教育，还不要求这些教师去讲解那些应试教育下的习题，应该就没有多大问题。
近一年多时间的忙碌除了不少地方的水库开始蓄水并且逼近可以利用之外当然也不是没有任何其他成就。
对于现代工业起步最为关键的炼焦、碱性炉衬和酸性炉衬、从坩埚到转炉炼钢等一系列近现代金属工业的起步技术，几乎每一项都有需要不少人命和时间才能总结出来的巨大技术难关。如果让张伟在没有任何资料背书的情况下去解决这些问题，就算拥有整个明末基础上建立的新王朝为依托，恐怕也至少需要几十年的时间才能解决。
然而这些资料对于临高的穿越者们来说是最为关键的东西之一，因此工艺资料查找的十分详细，甚至还有这方面的专门人才为了应对古时条件下转炉炼钢生产所需要的一些注意事项的专门记录。
这些都大幅度的节约了时间。尽管夏地的采矿乃至矿物勘探方面也都十分薄弱。但仅仅那十分有限的铁矿铁材资源，也终于最终完成了最初几吨在能够融化矿石为铁水情况下近现代炼钢法制出的钢材。
现代工业最简单基础骨干框架实际上有二，一是动力，二就是冶金。冶金上获得了最为关键的突破，那么利用已经开始能够利用的大规模动力来进行加工和利用也就是一件水到渠成的事情了。
当然这种情况下又遇到了一个新问题：难道仅仅为了大炼钢铁而大炼钢铁？特别是很多教育方面乃至水力方面的建设根本用不着这么多钢铁、大规模的铁路建设也根本没影。农具虽然是现在还没有完成更新换代的需求领域，但以转炉炼钢法的产量用不了多久就可以在人口不过二三十万的夏地普及农具钢化的情况下。
张伟当然也早就想到了这方面曾经在欧洲长时期最关键的一种需求：铸炮。可在张伟看来，铸炮虽然有一定技术含量，可是对于机械加工似乎还是在考验上有些欠缺。毕竟在材料合格的情况下，只要放大版本就可以拥有足够威力的火器，很可能局限住人们在设计领域的需求和锻炼。可是比燧发枪更复杂一些的枪械，张伟也不是很了解，大概花费了不少时间才从临高的资料库里找到一些有关1887霰弹枪方面的结构资料，但这种方面就不像基本冶金一样介绍的很详细了，很多工艺可能都要自己去摸索。
(本章完)